ACTIVIDAD N°1 (ENGANCHE)

¿ Qué sabemos del sistema digestivo?

INSTRUCCIONES:

Hagamos parejas.
Cada grupo escogerá un alimento para empezar la actividad.
Con un pliego de papel bond o en una hoja en blanco y marcadores, dibujaran la silueta de un cuerpo humano, posteriormente dibujaran las partes y órganos del sistema digestivo.
Contestar el siguiente cuestionario en socrative (Sala BD56RTD).

ACTIVIDAD N°2 (EXPLORACIÓN)

Coloque su dibujo AQUI

Conformar 5 grupos de hasta 5 estudiantes, a través de la ruleta de la suerte INGRESE A LA RULETA DE LA SUERTE

Grupo 1: Estomago.

Grupo 2: Intestino delgado.

Grupo 3: Hígado.

Grupo 4: Intestino grueso

Grupo 5: Páncreas.

Ver grupos formados

Estos grupos trabajaran durante toda la unidad para la elaboración de las respuestas de cada una de las sesiones y se asignaran roles en cada grupo y se intercambiaran : Líder, mediador, secretario, Investigador, organizador.

ACTIVIDAD N°3 (EXPLICACIÓN)

Revisión teórica sobre la generalidades del sistema digestivo, boca, orofaringe y esófago.

ACTIVIDAD N°4 (ELABORACIÓN)

APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMA

Realizaran una búsqueda (actividad grupal) de un artículo en las bases de datos Scielo, SCOPUS, WOS y Dialnet.

Patrones de búsqueda:

Ámbito: Anatomía del sistema digestivo
País: preferiblemente Latinoamérica.
Tipo: Artículo de revista
Años de publicación: Los últimos cinco años
Idioma: español.
Metodología del trabajo: investigación cuantitativa o cualitativa
Realizar la Lectura, análisis crítico y síntesis del artículo científicos y ejecutaran autoevaluación y coevaluación

ACTIVIDAD N°5 (EVALUACIÓN)

Evaluación con la aplicación de Socrative